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新しい教材を作成

小学5年生 漢字3

カード 18枚 作成者: sumii (作成日: 2014/01/11)

  • ヤサシイ問題

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教材の説明:

カタカナの部分を漢字にしましょう。

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  • 1

    ヤサシイ問題

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 易しい

    解説

  • 2

    期限をスギル

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 過ぎる

    解説

  • 3

    ココロヨク承知する

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 快く

    解説

  • 4

    問題をトク

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 解く

    解説

  • 5

    方法をタシカメル

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 確かめる

    解説

  • 6

    ヒタイに汗をかく

    補足(例文と訳など)

    答え

    解説

  • 7

    木のミキ

    補足(例文と訳など)

    答え

    解説

  • 8

    新しい学校にナレル

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 慣れる

    解説

  • 9

    キホンをしっかり学ぼう

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 基本

    解説

  • 10

    キフをつのる

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 寄付

    解説

  • 11

    キソクを守ろう

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 規則

    解説

  • 12

    9回うらにギャクテンする

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 逆転

    解説

  • 13

    エイキュウシが生えそろう

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 永久歯

    解説

  • 14

    キュウサクは安く借りられる

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 旧作

    解説

  • 15

    シンキョにひっこす

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 新居

    解説

  • 16

    利用をキョカする

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 許可

    解説

  • 17

    クキョウを乗りこえる

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 苦境

    解説

  • 18

    キントウに分ける

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 均等

    解説

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