zuknow learn together

新しい教材を作成

人物と著書

カード 24枚 作成者: しま (作成日: 2015/02/22)

  • 『社会契約論』『エミール』、消極教育、自然主義、経験主義、直観主義

解説面  クリックしてカードを裏返す

アプリをダウンロードして、このコンテンツを学習しよう! AppStore / Google Play

教材の説明:

詳細はありません

公開範囲:

公開

カテゴリ:

  • このエントリーをはてなブックマークに追加
  • 1

    『社会契約論』『エミール』、消極教育、自然主義、経験主義、直観主義

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ルソー

    解説

  • 2

    「万物は創造主の手を離れるときは、すべてが善いものであるが、人間の手にかかると、それらがみな例外なく悪いものになっていく。」

    補足(例文と訳など)

    答え

    • エミール

    解説

  • 3

    万物は創造主の手を離れるときは、すべてが善いものであるが、人間の手にかかると、それらがみな例外なく悪いものになっていく。 『エミール』

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ルソー

    解説

  • 4

    「人間は教育されなければならない唯一の被造物である」「人間は教育によってはじめて人間になることができる」 『教育学(講義)』

    補足(例文と訳など)

    答え

    • カント

    解説

  • 5

    玉座の上にあっても木の葉の屋根の蔭に住まっても同じ人間、その本質からみた人間、そも彼はなんであるか 『隠者の夕暮れ』

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ペスタロッチ

    解説

  • 6

    私は、教授のない教育などというものの存在を認めないし、また逆に、教育しないいかなる教授も認めない 『一般教育学』

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ヘルバルト

    解説

  • 7

    人間は環境の子である 『新社会観』

    補足(例文と訳など)

    答え

    • オーエン

    解説

  • 8

    教育の最大の秘訣は、教育しないことにある 『児童の世紀』

    補足(例文と訳など)

    答え

    • エレン・ケイ

    解説

  • 9

    人間はただ人間的な社会においてのみ人間となる 『社会的教育学』

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ナトルプ

    解説

  • 10

    教育とは、経験の意味を増加させ、その後の経験の進路を方向づける能力を高めるように経験を改造ないし再組織する必要がある 『民主主義と教育』

    補足(例文と訳など)

    答え

    • デューイ

    解説

  • 11

    『エミール』

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ルソー

    解説

  • 12

    『教育学(講義)』

    補足(例文と訳など)

    答え

    • カント

    解説

  • 13

    『隠者の夕暮れ』

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ペスタロッチ

    解説

  • 14

    『一般教育学』

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ヘルバルト

    解説

  • 15

    『新社会観』

    補足(例文と訳など)

    答え

    • オーエン

    解説

  • 16

    『児童の世紀』

    補足(例文と訳など)

    答え

    • エレン・ケイ

    解説

  • 17

    『社会的教育学』

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ナトルプ

    解説

  • 18

    『民主主義と教育』

    補足(例文と訳など)

    答え

    • デューイ

    解説

  • 19

    万物は創造主の手を離れるときは、すべてが善いものであるが、人間の手にかかると、それらがみな例外なく悪いものになっていく。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 『エミール』

    解説

  • 20

    「人間は教育されなければならない唯一の被造物である」「人間は教育によってはじめて人間になることができる」

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 『教育学(講義)』

    解説

  • 21

    玉座の上にあっても木の葉の屋根の蔭に住まっても同じ人間、その本質からみた人間、そも彼はなんであるか

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 『隠者の夕暮れ』

    解説

  • 22

    私は、教授のない教育などというものの存在を認めないし、また逆に、教育しないいかなる教授も認めない

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 『一般教育学』

    解説

  • 23

    人間は環境の子である

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 『新社会観』

    解説

  • 24

    教育とは、経験の意味を増加させ、その後の経験の進路を方向づける能力を高めるように経験を改造ないし再組織する必要がある

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 『民主主義と教育』

    解説

56763

セットの学習コンテンツ

公開初月で
60,000
ダウン
ロード!

無料アプリはこちら!

英単語をウェブサイト
からzuknowに簡単登録

覚えたい単語を選択するだけ!
簡単にzuknowに登録することが
できます

Get the free Chrome Extension

トップ