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[教員採用試験]特別活動

カード 28枚 作成者: A2shi (作成日: 2013/12/16)

  • <教科の目標>望ましい1を通して心身の2のとれた3と4を図り、5としてよりよい生活や6を築こうとする自主的・実践的な態度を育てるとともに、自己の7についての考えを深め、自己を8を養う。

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  • 1

    <教科の目標>望ましい1を通して心身の2のとれた3と4を図り、5としてよりよい生活や6を築こうとする自主的・実践的な態度を育てるとともに、自己の7についての考えを深め、自己を8を養う。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1集団活動 2調和 3発達 4個性の伸長 5集団の一員 6人間関係 7生き方 8生かす能力

    解説

  • 2

    <指導内容作成と内容の取り扱い>特別活動の全体計画や各活動、学校行事の年間指導計画の作成に当たっては、学校の1を生かすとともに、学級や学校の実態や児童の発達の段階などを考慮し、児童による自主的・実践的な活動が2されるようにする。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1創意工夫 2助長

    解説

  • 3

    <指導内容作成と内容の取り扱い>また、各教科、道徳、外国語活動及び総合的な学習の時間などの指導との関連を図るとともに、家庭や地域の人々との1、2等の活用を工夫すること。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1連携 2社会教育施設

    解説

  • 4

    <指導内容作成と内容の取り扱い>1については、学校や地域及び児童の実態に応じて2ごとに、行事及びその内容を3するとともに、行事間の4や5を図るなど6して実施すること。→

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1学校行事 2各種類 3重点化 4関連 5統合 6精選

    解説

  • 5

    <指導内容作成と内容の取り扱い>また、実施に当たっては、1による交流、2、3、4のある人々などとの5、自然体験や6などの体験活動を充実するとともに、体験活動を通して気付いたことなどを7するなどの活用を充実すること。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1異年齢集団 2幼児  3高齢者  4障害 5触れ合い 6社会体験 7振り返り、まとめたり、発表し合ったり

    解説

  • 6

    <指導内容作成と内容の取り扱い>1、2及び3の指導については、指導内容の特質に応じて教師の適切な指導の下に、児童の4な活動が効果的に展開されるようにするとともに、内容相互の関連を図るよう工夫すること。→

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1学級活動 2児童会活動 3クラブ活動 4自発的・自治的

    解説

  • 7

    <指導内容作成と内容の取り扱い>またよりよい生活を築くために集団としての意見をまとめるなど、1や自分たちできまりを作って守る活動、2を形成する力を養う活動などを充実するよう配慮する必要がある。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1話し合い活動 2人間関係

    解説

  • 8

    <指導内容作成と内容の取り扱い>1については学級や学校及び児童の実態、2の3や4及び第三章道徳の第三の一の(三)に示す道徳教育の5などを踏まえ各学年段階において取り上げる指導内容の6を図るとともに、必要に応じて内容間の関連や統合を図ったり他の内容を7することができること。→

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1学級活動 2学級集団 3育成上の課題 4発達の課題 5重点  6重点化 7加えたり

    解説

  • 9

    <指導内容作成と内容の取り扱い>また1の充実を図り、個々の児童についての理解を深め、児童との2を3に指導を行うとともに4との関連を図る。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1学級経営 2信頼関係 3基礎 4生徒指導

    解説

  • 10

    <指導内容作成と内容の取り扱い>1や2などにおいては、その3を踏まえ、4を5するとともに、6を7するよう指導するものとする。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1入学式  2卒業式 3意義 4国旗 5抑揚 6国家 7斉唱

    解説

  • 11

    <学校行事の目標>学校行事を通して望ましい人間関係を形成し、集団への1や2を3、4を養い、協力してよりよい学校生活を築こうとする自主的・実践的な態度を育てる。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1所属感 2連帯感 3深め 4公共の精神

    解説

  • 12

    <学校行事の内容>1又は2を単位として、学校生活に3と4を与え学校生活の5と6に資する7な活動を行うこと。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1全校  2学年 3秩序  4変化 5充実  6発展 7体験的

    解説

  • 13

    <学校行事の1>学校生活に2な3や4を付け、5で6な7を味わい、新しい生活の展開への8となるような活動を行うこと。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1儀式的行事 2有意義  3変化 4折り目 5厳粛 6清新 7気分 8動機付け

    解説

  • 14

    <学校行事の*>1の2の3を発表し、その4の5を一層高めたり6や7に8するような活動を行うこと。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • *文化的行事 1平素  2学習活動  3成果 4向上  5意欲 6文化  7芸術 8親しんだり

    解説

  • 15

    <学校行事の1>心身の2な発達や健康の保持増進などについての関心を高め3な行動や4ある5の6、運動に親しむ態度の育成、7や連帯感の8、体力の向上などに資するような活動を行うこと。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1健康安全・体育的行事 2健全 3安全  4規律 5集団行動  6体得 7責任感  8涵養

    解説

  • 16

    <学校行事の1>自然の中での集団宿泊活動などの平素と異なる2にあって3を4、5や6などに親しむとともに、人間関係などの集団の7や8などについての望ましい体験を積むことができるような活動を行うこと。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1遠足・集団宿泊的活動 2生活環境 3見聞  4広め 5自然 6文化 7在り方 8公衆道徳

    解説

  • 17

    <学校行事の1>勤労の2や生産の3を4するとともに、5などの6の精神を養う体験を得られるような活動を行うこと。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1勤労生産・奉仕的行事 2尊さ 3喜び 4体得 5ボランティア活動 6社会奉仕

    解説

  • 18

    <学級活動の目標>学級活動を通して望ましい人間関係を形成し、集団の一員として学級や学校におけるよりよい1づくりに2し、3を解決しようとする、自主的・実践的な態度や4な5を育てる。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1生活 2参画 3諸問題 4健全 5生活態度

    解説

  • 19

    <学級活動の内容>1年及び2年学級を単位として、1学級生活を楽しくするとともに、日常の生活や学習に2取り組もうとする態度の育成に資する活動

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1仲良く助け合い 2進んで

    解説

  • 20

    <学級活動の内容>三年及び四年学級を単位として、1楽しい学級生活をつくるとともに日常の生活や学習に2に取り組もうとする態度の育成に資する活動

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1協力し合って 2意欲的

    解説

  • 21

    <学級活動の内容>五年及び六年学級を単位として、1楽しく2学級や3の生活をおくるとともに、日常の生活や学習に4に取り組もうとする態度の育成に資する活動

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1信頼し支え合って  2豊かな 3学校 4自主的 指導計画の作成⇩ *児童が現在及び将来の生き方を考えることができるよう工夫すること

    解説

  • 22

    <学級活動の共通事項>(1)学級や学校の生活づくり、ア学級や学校における1の2の解決、イ学級内の3や4、ウ学校における5な6の7

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1生活上  2諸問題 3組織づくり  4仕事の分担処理 5多様 6集団 7生活の向上

    解説

  • 23

    <学級活動の共通事項>(2)日常の生活や学習への適応及び健康安全、ア1や2をもって生きる態度の形成、イ基本的な3の形成、ウ4の形成→

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1希望 2目標 3生活習慣 4望ましい人間関係

    解説

  • 24

    <学級活動の共通事項>(2)日常の生活や学習への適応及び健康安全、エ1などの2等の役割と3の意義の理解、オ4の利用、カ心身ともに健康で安全な5の形成、キ6の観点を踏まえた7と8の形成

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1清掃  2当番活動  3働くこと 4学校図書館 5生活態度 6食育 7学校給食 8望ましい食習慣

    解説

  • 25

    <児童会活動の目標>児童会活動を通して望ましい人間関係を形成し集団の一員としてよりよい1づくりに参画し、2して諸問題を解決しようとする、自主的実践的な態度を育てる。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1学校生活 2協力

    解説

  • 26

    <児童会活動の内容>学校の1をもって組織する2において学校生活の3と4を図る活動を行う。(1)児童会の計画や5(2)6による交流(3)7への協力

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1全児童  2児童会 3充実  4向上 5運営  6異年齢集団  7学校行事 (指導計画の作成) 運営は主として高学年の児童が行うこと

    解説

  • 27

    <クラブ活動の目標>クラブ活動を通して望ましい人間関係を形成し1を図り集団の一員として協力してよりよいクラブづくりに参画しようとする自主的・実践的な態度を育てる。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1個性の伸長

    解説

  • 28

    <クラブ活動の内容>学年や学級の1を離れ主として第四学年以上の2の児童をもって組織するクラブにおいて、3の交流を深め、4の興味・関心を5する活動(1)クラブの6や運営(2)クラブを7活動(3)クラブの8の発表

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1所属  2同好 3異年齢集団 4共通 5追求 6計画 7楽しむ 8成果

    解説

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