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栄養教育論

カード 35枚 作成者: みずき (作成日: 2014/10/05)

  • 無関心期→関心期

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  • 1

    無関心期→関心期

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 意識の高揚 感情的経験 環境への再評価

    解説

  • 2

    関心期→準備期

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 自己の再評価

    解説

  • 3

    準備期→実行期

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 自己の解放

    解説

  • 4

    実行期→維持期

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 行動置換 援助関係の利用 強化マネジメント 刺激統制

    解説

  • 5

    リプロダクティブ ・ヘルスとは

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 性と生殖に関する健康

    解説

  • 6

    子ども・子育て 応援プランとは

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 少子化対策の 具体的実施計画

    解説

  • 7

    トータル・ヘルス・ プロモーション・プランとは

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 労働者の職場環境からの 健康アプローチ by厚生労働省

    解説

  • 8

    新健康フロンティア戦略とは

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 子どもを守り育てる 健康対策

    解説

  • 9

    社会的学習理論の構成概念

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 相互決定主義 観察学習(モデリング) 強化 セルフエフィカシー セルフコントロール

    解説

  • 10

    ソーシャルキャピタル の3要素

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 信頼 互酬性の規範 ネットワーク

    解説

  • 11

    介護予防の3段階

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 一次予防…生活機能の 維持、向上 二次予防…生活機能低下の 早期発見、早期対応 三次予防…要介護状態の 改善、重症化予防

    解説

  • 12

    ヘルスビリーフモデルを提唱

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ローゼンストック ベッカーとメイマンが発展

    解説

  • 13

    社会的認知理論を提唱

    補足(例文と訳など)

    答え

    • バンデューラ

    解説

  • 14

    行動変容段階モデルを提唱

    補足(例文と訳など)

    答え

    • プロチェスカ 禁煙教育を目的

    解説

  • 15

    自己効力感を高める支援

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 自己の成功体験 代理的経験 言語的説得 生理的、情動的状態

    解説

  • 16

    三色食品群の策定機関

    補足(例文と訳など)

    答え

    • (社)栄養改善普及会

    解説

  • 17

    オペラント学習を 提唱したのは

    補足(例文と訳など)

    答え

    • スキナー

    解説

  • 18

    PPモデル

    補足(例文と訳など)

    答え

    • グリーンら

    解説

  • 19

    カタルシス

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 精神的浄化 心の中で感じていることを 自由に表現できる状態

    解説

  • 20

    QOLの概念

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ①身体的状態と機能 ②心理的機能…認知機能、 感情機能、自己認識 ③自立④他者との関係 ⑤環境

    解説

  • 21

    ソーシャルサポートの種類

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ①情緒的… 共感、尊敬、信頼など ②手段的…もの、サービス ③情報的…助言、提案、情報 ④評価的…効果を明確にする

    解説

  • 22

    フォーカスグループ インタビューのテーマ

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 教育対象者のニーズ分析 栄養教育のプログラム評価 栄養教育等の改善策検討

    解説

  • 23

    栄養教諭の職務について 規定しているのは

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 学校教育法

    解説

  • 24

    栄養教諭の免許について 規定しているのは

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 教育職員免許法

    解説

  • 25

    イノベーション普及理論の普及する速さに関係するもの

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ①相対的優位性 ②適合性…ニーズ ③複雑性…難易度 ④施行可能性 ⑤観察可能性…他人の理解

    解説

  • 26

    コーチングにおける 承認とは

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 肯定的に認め、言葉に出して伝えること

    解説

  • 27

    GROWモデル

    補足(例文と訳など)

    答え

    • コーチングの5つの 基本ステップ Goal→Reality現状把握→Resource→Options戦略→Will意思確認

    解説

  • 28

    家計調査を行うのは

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 総務省

    解説

  • 29

    SMARTの法則

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 目標の決め方 Specific具体的 Measurable測定可能 Attainable7割の目標 Realistic現実的 Time-based期限

    解説

  • 30

    コーチングの基本スキル

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 傾聴、承認 質問、提案

    解説

  • 31

    無関心期とは

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 6ヶ月以内に実行しようと思っていない →必要性と準備性

    解説

  • 32

    関心期とは

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 6ヶ月以内に始めようと 思っている →動機付け、強い意志

    解説

  • 33

    準備期とは

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1ヶ月以内に 始めようと思っている →具体的な目標

    解説

  • 34

    実行期とは

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 実行し始めて6ヶ月以内

    解説

  • 35

    維持期

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 6ヶ月以上実行している →習慣化

    解説

56585

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