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心理検査

カード 31枚 作成者: oxoii (作成日: 2016/08/08)

  • ITPA


    イリノイ心理言語能力検査

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教材の説明:

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  • 1

    ITPA

    補足(例文と訳など)

    • イリノイ心理言語能力検査
    • 個々の子どもの言語学習の個人内差異を明らかにしようとするもの。3~10歳。

    答え

    • Kirk,S.A.ら

    解説

  • 2

    フロスティグ視知覚発達検査

    補足(例文と訳など)

    • 視知覚障害の評価を行う。学習障害児の早期発見。4~7歳11ケ月。

    答え

    • Frostig,M.ら

    解説

  • 3

    コース立法体組み合わせテスト

    補足(例文と訳など)

    • 立方体の積木を用いて行う知能検査。

    答え

    • Kohs,S.C.

    解説

  • 4

    MMPI

    補足(例文と訳など)

    • ミネソタ多面人格目録
    • 臨床上問題のある人に共通に認められる徴候的症状群を評価する。

    答え

    • HathawayiS.H.とMcKinleyJ.C.

    解説

  • 5

    YG性格検査

    補足(例文と訳など)

    • 虚偽尺度をもたないため社会的望ましさの影響を受けやすい。

    答え

    • Guilbrdの考案→矢田部達郎が改訂

    解説

  • 6

    内田クレペリン精神作業検査

    補足(例文と訳など)

    • 定型曲線の特徴がある

    答え

    • Kraepelin,Eからヒントを得た内田勇三郎によって作成。

    解説

  • 7

    TAT(主題統覚検査)

    補足(例文と訳など)

    • パーソナリティの諸側面を解明。欲求―圧力理論

    答え

    • MurrayiH.A.とMorgan,C、D.

    解説

  • 8

    P-Fスタディ

    補足(例文と訳など)

    • Freudの精神分析学的諸概念の実験的な検証と、欲求不満理論解明のため創案

    答え

    • Rosenzweig,S.

    解説

  • 9

    ソンディ・テスト

    補足(例文と訳など)

    • 自ら構想した運命分析学を検証するために考案。家系的無意識。

    答え

    • Szondi,L.

    解説

  • 10

    バウムテスト

    補足(例文と訳など)

    • 精神診断補助手段として開発。

    答え

    • Koch,K.

    解説

  • 11

    空間象徴理論

    補足(例文と訳など)

    答え

    • Pulver,M.の十字象徴理論とGrunwald,M.の空間象徴理論を援用

    解説

  • 12

    DAM(Draw-A-Man)

    補足(例文と訳など)

    • 「男の人を1人描いてください」
    • 児童の知的側面を理解するための知能テストとして開発された。

    答え

    • Goodenough,E

    解説

  • 13

    DAP(Draw-A-Person)

    補足(例文と訳など)

    • 「人を1人描いてください」「今度は(反対の性別)の人を描いてください」
    • 知能測定よりもパーソナリティの査定を意図した。

    答え

    • Machover,K.

    解説

  • 14

    HTP(House-Tree-Person)

    補足(例文と訳など)

    • 家」「木」「人」を別々の紙に描かせる。知的+パーソナリティ理解

    答え

    • Buck.J.N.

    解説

  • 15

    動的HTP

    補足(例文と訳など)

    • 1枚の画用紙に「1軒の家と1本の樹木と1人の人物が何かしているところを描いてください」

    答え

    • Burns,R.C.

    解説

  • 16

    風景構成法

    補足(例文と訳など)

    • 「川」「山」「田」「道」「家」「木」「人」「花」「生き物」「石」

    答え

    • 中井久夫

    解説

  • 17

    スクイブル法

    補足(例文と訳など)

    • なぐり描きの描線から「何が見えてくるか?」と問い、みえたものに彩色をして完成させる

    答え

    • Naumburg,M

    解説

  • 18

    スクイッグル法

    補足(例文と訳など)

    • なぐり書き→何が見えるかを患者と治療者が交代で行う。

    答え

    • Winnicott、D.W

    解説

  • 19

    津守式乳幼児精神発達診断検査

    補足(例文と訳など)

    • ビネー式やウェクスラー式との相関は低い。

    答え

    • 0~7歳の子どもの「日常生活の中にあらわれるままの行動を集め」標準化、整理した検査。

    解説

  • 20

    MCCベビーテスト

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 乳幼児精神発達検査。結果は発達指数(DQ)によって表示される。

    解説

  • 21

    ブラゼルトン新生児行動評価法

    補足(例文と訳など)

    • 新生児の平均的行動ではなく,最高の行動(bestperfbrmance)にもとづいて採点

    答え

    • 3日目~1ケ月の子どもに適用

    解説

  • 22

    ゲゼル式発達診断法の検査項目

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 5領域(適応、粗大運動、微細運動、言語、個人・社会)

    解説

  • 23

    改訂長谷川式簡易知能評価スケール

    補足(例文と訳など)

    • 口頭による全9項目の質問からなる簡単なテスト。

    答え

    • 老年期の知能や見当識の低下の程度を測定する。

    解説

  • 24

    MMSE

    補足(例文と訳など)

    • Folstein,M.F.らによって作成された

    答え

    • 11項目の簡便な認知症のスクリーニングテスト。

    解説

  • 25

    N式精神機能検査

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 記憶や一般常識だけでなく、認知機能や構成能力なども取り入れた質問紙検査。

    解説

  • 26

    国立精研式スクリーニングテスト

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 認知症の疑いのある老人をスクリーニングすることを目的に標準化された簡易テスト。

    解説

  • 27

    MSQ

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 見当識障害を測る検査(5問)と一般知識を測る検査(5問)からなる。

    解説

  • 28

    AIzheimer'sDiseaseAssessmentScale日本語版

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 見当識、記憶、言語機能、行為・構成能力についてみるための検査。

    解説

  • 29

    ベンダー・ゲシュタルト・テスト

    補足(例文と訳など)

    • 9つの幾何学的図形を模写するテスト。

    答え

    • 脳の器質障害の有無を判別する検査

    解説

  • 30

    ウィスコンシン・カード分類テスト(WCST)

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 脳機能障害の遂行機能障害を評価できる。

    解説

  • 31

    SCT

    補足(例文と訳など)

    • 研究目的に応じて、刺激文を自由に作成、設定できる。

    答え

    • 未完成の文章を完成させ、人格を査定する検査。

    解説

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