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中学受験(社会)近現代

カード 27枚 作成者: サクラサク (作成日: 2016/06/13)

  • 日本、ドイツ、イタリアは日独伊三国軍事同盟を結んだ。世界を作り変える( )と称された。

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  • 1

    日本、ドイツ、イタリアは日独伊三国軍事同盟を結んだ。世界を作り変える( )と称された。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 枢軸国(すうじくこく)
    • 誤答選択肢 第三国
    • 同盟国
    • 人気国

    解説

  • 2

    1939年ヒトラー率いるドイツが( )に侵入したことをきっかけとして第二次世界大戦がはじまった。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ポーランド
    • 誤答選択肢 ハンガリー
    • バルカン半島
    • オーストリア
    • フランス

    解説

  • 3

    1939年満州との国境問題でソ連と対立していた日本は( )事件を起こす。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ノモンハン
    • 誤答選択肢 盧溝橋
    • ノルマントン
    • ミッドウェー

    解説

  • 4

    第二次世界大戦の一部としておきた「太平洋戦争」は日本がアメリカの( )を攻撃したことがきっかけ。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 真珠湾
    • 誤答選択肢 ミッドウェー島
    • ソロモン諸島
    • 沖縄
    • 太平洋

    解説

  • 5

    太平洋戦争の開始とともに日本の同盟国であった( )や( )もアメリカ合衆国に宣戦布告。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ドイツ、イタリア
    • 誤答選択肢 イギリス、ドイツ
    • イギリス、イタリア
    • ドイツ、フランス

    解説

  • 6

    戦争中、アメリカ軍の日本攻撃が広がると都市部の子どもを地方へ( )させた。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 疎開
    • 誤答選択肢 逃亡
    • 避難
    • 観光

    解説

  • 7

    第二次世界大戦の終結後をにらんで連合国側は、1945年3月に戦争後の処理について話し合った。この話し合いを( )という。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ヤルタ会談
    • 誤答選択肢 マルタ会談
    • ワシントン会談
    • ポスダム会談

    解説

  • 8

    イタリア、ドイツが無条件降伏した後も日本は連合国と戦い続けた。1945年( )月( )日に広島に原爆を落とされ、3日後に長崎に原爆投下があったのちポツダム宣言を日本は受け入れた

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 8月6日
    • 誤答選択肢 5月3日
    • 11月15日
    • 3月23日

    解説

  • 9

    日本が無条件降伏した年月日をこたえよう

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1945年8月15日
    • 誤答選択肢 1945年10月1日
    • 1954年8月1日
    • 1954年8月8日
    • 1948年9月3日

    解説

  • 10

    GHQは日本の政治の民主化を進めた。選挙権についてはどのように改革されたか。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 20歳以上の男女
    • 誤答選択肢 25歳以上の男女
    • 18歳以上の男女
    • 22歳以上の男女

    解説

  • 11

    GHQは日本の政治の民主化を進めた。国民の自由な活動をおさえてきた( )法を廃止した。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 治安維持法
    • 誤答選択肢 普通選挙法
    • 自由民権法
    • 民主法

    解説

  • 12

    GHQは日本の経済の民主化を進めた。( )法を作って大きな企業は市場を独占するのを禁じた

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 独占禁止法
    • 誤答選択肢 農地改革法
    • 財閥解体法
    • 治安維持法

    解説

  • 13

    日本国憲法の「三原則」を答えよう

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 国民主権・平和主義・基本的人権
    • 誤答選択肢 天皇主権・平和主義・婦人参政権
    • 国民主権・平和主義・労働自由権
    • 天皇象徴・治安維持・婦人参政権

    解説

  • 14

    GHQは日本の教育改革を進めた。( )を制定し、小学校6年、中学校3年の義務教育、男女共学を原則とした

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 教育基本法
    • 誤答選択肢 労働基準法
    • 教育勅語
    • 普通選挙法

    解説

  • 15

    第二次世界大戦後、世界はアメリカ合衆国と( )を中心とする2つの世界の対立が起きた。<冷戦>

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ソビエト社会主義共和国連邦
    • 誤答選択肢 ロシア連邦共和国
    • ソビエト民主主義共和国
    • ロシア社会主義連邦

    解説

  • 16

    冷戦時代、南北に分かれていた朝鮮では朝鮮戦争がはじまる。国際連合は(国名)を中心とした国連軍を大韓民国に送った。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • アメリカ合衆国
    • 誤答選択肢 中華人民共和国
    • 日本
    • ドイツ

    解説

  • 17

    日本が朝鮮の独立を認めた条約の名前は

    補足(例文と訳など)

    答え

    • サンフランシスコ平和条約
    • 誤答選択肢 ロスアンゼルス平和条約
    • 日中平和友好条約
    • 日ソ国交回復条約

    解説

  • 18

    原水爆禁止世界大会が開かれたきっかけとなった事件は

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 第五福竜丸の放射能被害
    • 誤答選択肢 広島への原爆投下
    • 長崎への原爆投下

    解説

    第1回の原水爆禁止世界大会は広島で行われた

  • 19

    サンフランシスコ平和条約を結んだ日本は国際連合への加盟を希望。しかし国交のない(国名)の反対にあい認められず

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ソ連
    • 誤答選択肢 中国
    • アメリカ
    • 北朝鮮

    解説

  • 20

    「国民所得倍増計画」を1960年代に掲げた総理大臣の名前は

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 池田勇人
    • 誤答選択肢 岸信介
    • 吉田茂
    • 田中角栄

    解説

  • 21

    1960年~70年、日本は「高度経済成長期」を迎え、とくに( )業を中心として経済発展を伸ばした

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 重化学
    • 誤答選択肢 機械
    • 水産
    • 鉄鋼

    解説

  • 22

    非核三原則を国会で最初に発言し、ノーベル平和賞を受賞した総理大臣の名前は

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 佐藤栄作
    • 誤答選択肢 田中角栄
    • 鳩山一郎
    • 岸信介

    解説

    核兵器を「持たず、つくらず、持ち込ませず」

  • 23

    沖縄は何年に日本に返還された?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1972年
    • 誤答選択肢 1964年
    • 1971年
    • 1969年

    解説

  • 24

    1972年ついに中国と国交が回復。その後結ばれた条約の名前は?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 日中平和友好条約
    • 誤答選択肢 日中修好通商条約
    • 日中国交回復条約
    • 日中和平条約

    解説

  • 25

    1973年に起きた石油危機。第四次中東戦争がきっかけ。アラブ諸国は(国名)を支援する国々を敵とみなして、石油の価格を引き上げた。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • イスラエル
    • 誤答選択肢 北朝鮮
    • サウジアラビア
    • アフリカ
    • ロシア

    解説

  • 26

    石油危機後も日本は工業製品が好調で景気が回復。しかし外国との「貿易摩擦」があり非難された。貿易摩擦の状況について正しいものを選べ

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 日本の輸出額が輸入額を上回っていた
    • 誤答選択肢 日本の輸入額が輸出額を上回っていた

    解説

  • 27

    現在の「世界貿易機関」の略称として正しいものを選べ

    補足(例文と訳など)

    答え

    • WTO
    • 誤答選択肢 GATT
    • WHO
    • WHAT

    解説

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