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体育科教育法

カード 10枚 作成者: n0620n (作成日: 2016/05/25)

  • 体つくり運動の最大の目的(求められていること)は何か

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  • 1

    体つくり運動の最大の目的(求められていること)は何か

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 運動(遊び)の習慣形成

    解説

  • 2

    体ほぐしの運動(ねらい) 運動すると心が軽くなったり、体の力を抜くとリラックスできるなど

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 心と体の関係に気付く

    解説

  • 3

    運動を通して日常生活での身体の調子を整えるとともにストレスを軽減するなど、心の状態を軽やかにすること

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 体の調子を整える

    解説

  • 4

    運動を通して仲間と豊かに関わる楽しさを体験し、仲間のよさを認め合うことができること

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 仲間と交流する

    解説

  • 5

    筋力、瞬発力、全身持久力、筋持久力平衡性…などをまとめて何というか?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 行動体力

    解説

  • 6

    防衛体力とはなんでしょう

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 免疫力があること

    解説

  • 7

    「体ほぐしの運動」の単元構成を3つ言え 1…、2…、3…

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1、単独単元として行う 2、体力を高める運動と組み合わせて 3、各運動領域の導入として行う

    解説

  • 8

    体ほぐしの運動の指導ポイントを4つ答えよ

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ①開かれた自由な雰囲気をつくる ➁心や体がほぐれるような優しい教師の言葉がけ ③指導形態 ④体ほぐしの運動の評価の仕方

    解説

  • 9

    体力を高める運動の構成とは何か2つ答えよ

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ア、体の柔らかさ及び巧みな動きを高めるための運動 イ、力強い動き及び動きを持続する能力を高めるための運動

    解説

  • 10

    体力を高める運動の指導ポイントを4つ答えよ

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ①挑戦したくなるような運動 ➁運動への意欲が継続する指導 ③動きのコツや体力の高まりが実感できるような行い方の工夫 ④振り返りの活動の工夫

    解説

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