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小学校学習指導要領国語科 【各学年における領域の目標】穴埋め

カード 43枚 作成者: のぐち (作成日: 2016/04/27)

  • 第1学年及び第2学年 国語科
    A 話すこと・聞くこと
    相手に応じ、①などについて、事柄の②を考えながら話す能力、③聞く能力、④に沿って話し合う能力を身に付けさせるとともに、⑤話したり聞いたりしようとする態度を育てる。

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教材の説明:

領域の目標、穴埋め問題

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  • 1

    第1学年及び第2学年 国語科 A 話すこと・聞くこと 相手に応じ、①などについて、事柄の②を考えながら話す能力、③聞く能力、④に沿って話し合う能力を身に付けさせるとともに、⑤話したり聞いたりしようとする態度を育てる。 ①

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 身近なこと

    解説

  • 2

    第1学年及び第2学年 国語科 A 話すこと・聞くこと 相手に応じ、①などについて、事柄の②を考えながら話す能力、③聞く能力、④に沿って話し合う能力を身に付けさせるとともに、⑤話したり聞いたりしようとする態度を育てる。 ②

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 順序

    解説

  • 3

    第1学年及び第2学年 国語科 A 話すこと・聞くこと 相手に応じ、①などについて、事柄の②を考えながら話す能力、③聞く能力、④に沿って話し合う能力を身に付けさせるとともに、⑤話したり聞いたりしようとする態度を育てる。 ③

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 大事なことを落とさないように

    解説

  • 4

    第1学年及び第2学年 国語科 A 話すこと・聞くこと 相手に応じ、①などについて、事柄の②を考えながら話す能力、③聞く能力、④に沿って話し合う能力を身に付けさせるとともに、⑤話したり聞いたりしようとする態度を育てる。 ④

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 話題

    解説

  • 5

    第1学年及び第2学年 国語科 A 話すこと・聞くこと 相手に応じ、①などについて、事柄の②を考えながら話す能力、③聞く能力、④に沿って話し合う能力を身に付けさせるとともに、⑤話したり聞いたりしようとする態度を育てる。 ⑤

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 進んで

    解説

  • 6

    第3学年及び第4学年 国語科 A 話すこと・聞くこと ①や②に応じ、③などについて、④話す能力、話の⑤に気を付けて聞く能力、⑥に沿って話し合う能力を身に付けさせるとともに、⑦をしながら話したり聞いたりしようとする態度を育てる。 ①

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 相手

    解説

  • 7

    第3学年及び第4学年 国語科 A 話すこと・聞くこと ①や②に応じ、③などについて、④話す能力、話の⑤に気を付けて聞く能力、⑥に沿って話し合う能力を身に付けさせるとともに、⑦をしながら話したり聞いたりしようとする態度を育てる。 ②

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 目的

    解説

  • 8

    第3学年及び第4学年 国語科 A 話すこと・聞くこと ①や②に応じ、③などについて、④話す能力、話の⑤に気を付けて聞く能力、⑥に沿って話し合う能力を身に付けさせるとともに、⑦をしながら話したり聞いたりしようとする態度を育てる。 ③

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 調べたこと

    解説

  • 9

    第3学年及び第4学年 国語科 A 話すこと・聞くこと ①や②に応じ、③などについて、④話す能力、話の⑤に気を付けて聞く能力、⑥に沿って話し合う能力を身に付けさせるとともに、⑦をしながら話したり聞いたりしようとする態度を育てる。 ④

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 筋道を立てて

    解説

  • 10

    第3学年及び第4学年 国語科 A 話すこと・聞くこと ①や②に応じ、③などについて、④話す能力、話の⑤に気を付けて聞く能力、⑥に沿って話し合う能力を身に付けさせるとともに、⑦をしながら話したり聞いたりしようとする態度を育てる。 ⑤

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 中心

    解説

  • 11

    第3学年及び第4学年 国語科 A 話すこと・聞くこと ①や②に応じ、③などについて、④話す能力、話の⑤に気を付けて聞く能力、⑥に沿って話し合う能力を身に付けさせるとともに、⑦をしながら話したり聞いたりしようとする態度を育てる。 ⑥

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 進行

    解説

  • 12

    第3学年及び第4学年 国語科 A 話すこと・聞くこと ①や②に応じ、③などについて、④話す能力、話の⑤に気を付けて聞く能力、⑥に沿って話し合う能力を身に付けさせるとともに、⑦をしながら話したり聞いたりしようとする態度を育てる。 ⑦

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 工夫

    解説

  • 13

    目 第5学年及び第6学年 国語科 A 話すこと・聞くこと ①に応じ、②や③などについて④に話す能力、⑤をつかみながら聞く能力、⑥に話し合う能力を身に付けさせるとともに、⑦に話したり聞いたりしようとする態度を育てる。 ①

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 目的や意図

    解説

  • 14

    目 第5学年及び第6学年 国語科 A 話すこと・聞くこと ①に応じ、②や③などについて④に話す能力、⑤をつかみながら聞く能力、⑥に話し合う能力を身に付けさせるとともに、⑦に話したり聞いたりしようとする態度を育てる。 ②

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 考えたこと

    解説

  • 15

    目 第5学年及び第6学年 国語科 A 話すこと・聞くこと ①に応じ、②や③などについて④に話す能力、⑤をつかみながら聞く能力、⑥に話し合う能力を身に付けさせるとともに、⑦に話したり聞いたりしようとする態度を育てる。 ③

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 伝えたいこと

    解説

  • 16

    目 第5学年及び第6学年 国語科 A 話すこと・聞くこと ①に応じ、②や③などについて④に話す能力、⑤をつかみながら聞く能力、⑥に話し合う能力を身に付けさせるとともに、⑦に話したり聞いたりしようとする態度を育てる。 ④

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 的確

    解説

  • 17

    目 第5学年及び第6学年 国語科 A 話すこと・聞くこと ①に応じ、②や③などについて④に話す能力、⑤をつかみながら聞く能力、⑥に話し合う能力を身に付けさせるとともに、⑦に話したり聞いたりしようとする態度を育てる。 ⑤

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 相手の意図

    解説

  • 18

    目 第5学年及び第6学年 国語科 A 話すこと・聞くこと ①に応じ、②や③などについて④に話す能力、⑤をつかみながら聞く能力、⑥に話し合う能力を身に付けさせるとともに、⑦に話したり聞いたりしようとする態度を育てる。 ⑥

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 計画的

    解説

  • 19

    目 第5学年及び第6学年 国語科 A 話すこと・聞くこと ①に応じ、②や③などについて④に話す能力、⑤をつかみながら聞く能力、6に話し合う能力を身に付けさせるとともに、⑦に話したり聞いたりしようとする態度を育てる。 ⑦

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 適切

    解説

  • 20

    第1学年及び第2学年 国語科 B 書くこと ①や②などについて、③整理し、簡単な④を考えて文や文章を書く能力を身に付けさせるとともに、⑤書こうとする態度を育てる。 ①

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 経験したこと

    解説

  • 21

    第1学年及び第2学年 国語科 B 書くこと ①や②などについて、③整理し、簡単な④を考えて文や文章を書く能力を身に付けさせるとともに、⑤書こうとする態度を育てる。 ②

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 想像したこと

    解説

  • 22

    第1学年及び第2学年 国語科 B 書くこと ①や②などについて、③整理し、簡単な④を考えて文や文章を書く能力を身に付けさせるとともに、⑤書こうとする態度を育てる。 ③

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 順序を

    解説

  • 23

    第1学年及び第2学年 国語科 B 書くこと ①や②などについて、③整理し、簡単な④を考えて文や文章を書く能力を身に付けさせるとともに、⑤書こうとする態度を育てる。 ④

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 構成

    解説

  • 24

    第1学年及び第2学年 国語科 B 書くこと ①や②などについて、③整理し、簡単な④を考えて文や文章を書く能力を身に付けさせるとともに、⑤書こうとする態度を育てる。 ⑤

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 進んで

    解説

  • 25

    第3学年及び第4学年 国語科 B 書くこと ①に応じ、②が伝わるように、③などに注意して文章を書く能力を身に付けさせるとともに、④しながら書こうとする態度を育てる。 ①

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 相手や目的

    解説

  • 26

    第3学年及び第4学年 国語科 B 書くこと ①に応じ、②が伝わるように、③などに注意して文章を書く能力を身に付けさせるとともに、④しながら書こうとする態度を育てる。 ②

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 調べたことなど

    解説

  • 27

    第3学年及び第4学年 国語科 B 書くこと ①に応じ、②が伝わるように、③などに注意して文章を書く能力を身に付けさせるとともに、④しながら書こうとする態度を育てる。 ③

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 段落相互の関係

    解説

  • 28

    第3学年及び第4学年 国語科 B 書くこと ①に応じ、②が伝わるように、③などに注意して文章を書く能力を身に付けさせるとともに、④しながら書こうとする態度を育てる。 ④

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 工夫を

    解説

  • 29

    第5学年及び第6学年 国語科 B 書くこと ①に応じ、②を③の効果を考えて文章に書く能力を身に付けさせるとともに、④書こうとする態度を育てる。 ①

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 目的や意図

    解説

  • 30

    第5学年及び第6学年 国語科 B 書くこと ①に応じ、②を③の効果を考えて文章に書く能力を身に付けさせるとともに、④書こうとする態度を育てる。 ②

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 考えたことなど

    解説

  • 31

    第5学年及び第6学年 国語科 B 書くこと ①に応じ、②を③の効果を考えて文章に書く能力を身に付けさせるとともに、④書こうとする態度を育てる。 ③

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 文章全体の構成

    解説

  • 32

    第5学年及び第6学年 国語科 B 書くこと ①に応じ、②を③の効果を考えて文章に書く能力を身に付けさせるとともに、④書こうとする態度を育てる。 ④

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 適切に

    解説

  • 33

    第1学年及び第2学年 国語科 C 読むこと 書かれている事柄の①の様子などに気付いたり、②しながら読む能力を身に付けさせるとともに、③読書しようとする態度を育てる。 ①

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 順序や場面

    解説

  • 34

    第1学年及び第2学年 国語科 C 読むこと 書かれている事柄の①の様子などに気付いたり、②しながら読む能力を身に付けさせるとともに、③読書しようとする態度を育てる。 ②

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 想像を広げたり

    解説

  • 35

    第1学年及び第2学年 国語科 C 読むこと 書かれている事柄の①の様子などに気付いたり、②しながら読む能力を身に付けさせるとともに、③読書しようとする態度を育てる。 ③

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 楽しんで

    解説

  • 36

    第3学年及び第4学年 C 読むこと ①じ、②をとらえたり、③考えたりしながら読む能力を身に付けさせるとともに、④読書しようとする態度を育てる。 ①

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 目的に応

    解説

  • 37

    第3学年及び第4学年 C 読むこと ①じ、②をとらえたり、③考えたりしながら読む能力を身に付けさせるとともに、④読書しようとする態度を育てる。 ②

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 内容の中心

    解説

  • 38

    第3学年及び第4学年 C 読むこと ①じ、②をとらえたり、③考えたりしながら読む能力を身に付けさせるとともに、④読書しようとする態度を育てる。 ③

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 段落相互の関係を

    解説

  • 39

    第3学年及び第4学年 C 読むこと ①じ、②をとらえたり、③考えたりしながら読む能力を身に付けさせるとともに、④読書しようとする態度を育てる。 ④

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 幅広く

    解説

  • 40

    第5学年及び第6学年 C 読むこと ①、②をとらえながら読む能力を身に付けさせるとともに、読書を通して③たり④たりしようとする態度を育てる。 ①

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 目的に応じ

    解説

  • 41

    第5学年及び第6学年 C 読むこと ①、②をとらえながら読む能力を身に付けさせるとともに、読書を通して③たり④たりしようとする態度を育てる。 ②

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 内容や要旨

    解説

  • 42

    第5学年及び第6学年 C 読むこと ①、②をとらえながら読む能力を身に付けさせるとともに、読書を通して③たり④たりしようとする態度を育てる。 ③

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 考えを広げ

    解説

  • 43

    第5学年及び第6学年 C 読むこと ①、②をとらえながら読む能力を身に付けさせるとともに、読書を通して③たり④たりしようとする態度を育てる。 ④

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 深め

    解説

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