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西洋教育学 人名

カード 38枚 作成者: Ryota Yoshida (作成日: 2016/04/25)

  • エミール

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  • 1

    エミール

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ルソー

    解説

  • 2

    人間は教育されなければならない唯一の被造物である

    補足(例文と訳など)

    答え

    • カント

    解説

  • 3

    隠者の夕暮れ

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ペスタロッチ

    解説

  • 4

    一般教育学

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ヘルバルト

    解説

  • 5

    人間は環境の子である

    補足(例文と訳など)

    答え

    • オーエン

    解説

  • 6

    児童の世紀

    補足(例文と訳など)

    答え

    • エレン・ケイ

    解説

  • 7

    社会的教育学

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ナトルプ

    解説

  • 8

    民主主義と教育

    補足(例文と訳など)

    答え

    • デューイ

    解説

  • 9

    無知の知

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ソクラテス

    解説

  • 10

    大教授学

    補足(例文と訳など)

    答え

    • コメニウス

    解説

  • 11

    社会契約論

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ルソー

    解説

  • 12

    消極教育

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ルソー

    解説

  • 13

    人間悟性論

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ロック

    解説

  • 14

    タブラ・ラサ

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ロック

    解説

  • 15

    恩物

    補足(例文と訳など)

    答え

    • フレーベル

    解説

  • 16

    人間の教育

    補足(例文と訳など)

    答え

    • フレーベル

    解説

  • 17

    キンダーガルテン

    補足(例文と訳など)

    答え

    • フレーベル

    解説

  • 18

    幼児教育

    補足(例文と訳など)

    答え

    • フレーベル

    解説

  • 19

    純粋理性批判

    補足(例文と訳など)

    答え

    • カント

    解説

  • 20

    人間は教育されなければならない唯一の被造物である

    補足(例文と訳など)

    答え

    • カント

    解説

  • 21

    教育の最大の秘訣は教育しないことにある

    補足(例文と訳など)

    答え

    • エレン・ケイ

    解説

  • 22

    プラグマティズム

    補足(例文と訳など)

    答え

    • デューイ

    解説

  • 23

    学校と社会

    補足(例文と訳など)

    答え

    • デューイ

    解説

  • 24

    民主主義と教育

    補足(例文と訳など)

    答え

    • デューイ

    解説

  • 25

    教育の過程

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ブルーナー

    解説

  • 26

    発見学習の提唱

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ブルーナー

    解説

  • 27

    直観教授

    補足(例文と訳など)

    答え

    • コメニウス

    解説

  • 28

    世界図絵

    補足(例文と訳など)

    答え

    • コメニウス

    解説

  • 29

    リーンハルトとゲルトルート

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ペスタロッチ

    解説

  • 30

    消極教育

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ルソー

    解説

  • 31

    助教法 モニトリアル・システム

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ベルとランカスター

    解説

  • 32

    明瞭ー連合ー系統ー方法 四段階教授法

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ヘルバルト

    解説

  • 33

    探求ー提示ー類化ー組織ー発表(反唱)

    補足(例文と訳など)

    答え

    • モリソン

    解説

  • 34

    プロジェクト・メソッド

    補足(例文と訳など)

    答え

    • キルパトリック 考えを具体化するための計画を立て、技術と経験を生かして目標を達成する

    解説

  • 35

    ドルトン・プラン

    補足(例文と訳など)

    答え

    • パーカースト 学級の廃止、自主的に計画した個別学習

    解説

  • 36

    ウィネトカ・プラン

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ウォッシュバーン 個別学習と集団的協力学習

    解説

  • 37

    労作学校の概念

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ケルシェンシュタイナー

    解説

  • 38

    子供の家

    補足(例文と訳など)

    答え

    • モンテッソーリ 知的障害児の教育法を健常児にも適用

    解説

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