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教育プラン

カード 8枚 作成者: ささ (作成日: 2016/04/11)

  • ウィネトカ・プラン

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教材の説明:

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  • 1

    ウィネトカ・プラン

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ウォッシュバーン

    解説

  • 2

    モリソン・プラン

    補足(例文と訳など)

    答え

    • モリソン

    解説

  • 3

    ドルトン・プラン

    補足(例文と訳など)

    答え

    • パーカースト

    解説

  • 4

    イエナ・プラン

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ペーターゼン

    解説

  • 5

    教育課程を共通基本教科(読・書・算)と社会的・創造的活動(音楽、美術、体育など)に分け、前者では個別指導による学習内容の完全な習得を、後者では集団学習による子どもの社会化を目指した

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ウィネトカ・プラン

    解説

  • 6

    アメリカの中等学校に普及。子どもの自発性を尊重しながらも、学習内容の完全な習得を目指し、デューイの問題解決学習の方法とヘルバルトの教授段階論を技術的に融合した方法。探索-提示-類化-組織化-発表 が有名。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • モリソン・プラン

    解説

  • 7

    主要教科群(国語、数学、理科、社会等)と、副次的教科群(音楽、美術、体育等)に分ける。前者は午前中教科別の実験室(ラボラトリー)で教科担任からの個別指導を受け、後者は午後、学級単位で授業を行う。主要教科群では、生徒は自分の立てた学習割当表(アサインメント)に基づいて、一ヶ月間にどの教科をどこまで学習するかという約束を教師とする。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ドルトン・プラン

    解説

  • 8

    従来の年齢別学年・学級編制を廃止し、知的な発達段階や人間性などのトータルなバランスを考慮して、低学年・中学年・高学年の3つの基幹集団を編成する。その中で、子どもは自らの興味・関心に応じた自由な学習を行い、指導する立場と指導される立場の両方を経験しながら、生活共同体の中の学習を通して社会性の育成が目指された。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • イエナ・プラン

    解説

56610

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