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問題集

カード 33枚 作成者: Yuiko Morooka (作成日: 2015/08/30)

  • 2010年5月、万博博覧会が開催された場所は?

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  • カード表 : 日本語
  • カード裏 : 日本語
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  • 1

    2010年5月、万博博覧会が開催された場所は?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 上海

    解説

  • 2

    特定技能労働者(看護師・介護福祉士)をフィリピン・インドネシア・ベトナムから受け入れようとする機関はどこか?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 経済連携協定(EPA)

    解説

  • 3

    ・清国から留学生を引き受けた ・高等師範学校の校長 ・宏文学院(旧・弘文学院)を設立した この人物は?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 嘉納治五郎(かのうじごろう)

    解説

  • 4

    J.ヘボンが作った書物は?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 和英語林集成

    解説

  • 5

    康遇聖によって作られた日本語学習書は?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 捷解新語

    解説

  • 6

    日韓合併は何年?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1910

    解説

  • 7

    E.サトーが作った書籍は?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 会話編

    解説

  • 8

    朝鮮半島・台湾での日本語指導者は?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 山口喜一郎

    解説

  • 9

    留学生10万人計画の翌年に日本語能力試験が実施された。それは何年?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 1984

    解説

  • 10

    新しい日本語能力試験になったのは何年?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 2010

    解説

  • 11

    日韓合併のあと、日本へ人の流入が始まり、太平洋戦争終戦時には朝鮮人の人口は何万を超えたか。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 200万人

    解説

  • 12

    朝鮮戦争ののち、日本に何万人の朝鮮人が残ったか。

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 60万人

    解説

  • 13

    異文化コミュニケーションに関わる文化人類学者は?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ホール

    解説

  • 14

    社会の中に2つの言語変種が存在し、状況によって使い分けられている社会状況をなんと呼ぶ?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ダイグロシア

    解説

  • 15

    グライスの関連性の公理に着目し、関連性理論を打ち立てたのは誰?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • スペルベルとウィルソン

    解説

  • 16

    なにかを顕在化しようとする意図を顕在化する行為をなんという?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 意図明示行為

    解説

  • 17

    外交や商業で広く使われている通商語、あるいは共通語とは?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • リンガフランカ

    解説

  • 18

    パラ言語・身体動作・距離・接触度合などを併せてなんという?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ノンバーバル・コミュニケーション(言語)

    解説

  • 19

    ひとつの項目を習得する場合に、普遍的な習得の道筋をたどることをなんという?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 発達順序

    解説

  • 20

    学習者の特徴によって、どのような教育方法や訓練方法が効果的かというのが異なってくる現象を?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 適性処遇交互作用

    解説

  • 21

    外部の刺激情報を人間の内部に取り込める形に変換することをなんという?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 記銘

    解説

  • 22

    記憶の三段階は?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 記銘・保持・想起

    解説

  • 23

    忘れないように声に出したり、復唱したりすることをなんという?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 維持リハーサル

    解説

  • 24

    自分で問題を作ったり解いたりすることをなんという?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 生成効果

    解説

  • 25

    情報相互をカテゴライズし、整理することをなんという?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 体制化

    解説

  • 26

    情報をイメージ化したり、既有知識と関連化したりすることをなんという?(語呂合わせなど)

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 精緻化リハーサル

    解説

  • 27

    覚えるべき対象をいくつかのかたまりに分けることをなんという?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • チャンキング

    解説

  • 28

    主観的な心理学を提唱したのはだれか?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • ヴント

    解説

  • 29

    その時代に当然と考えられていた思想・価値観が劇的に変化することをなんという?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • パラダイム・シフト

    解説

  • 30

    言語的ないし非言語的なやりとりのことをなんという?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • インターアクション

    解説

  • 31

    30個の無意味単語を読み上げた後、思い出せるだけ思い出すという実験は?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 自由再生法

    解説

  • 32

    単語の位置によって思い出しやすさがU字の曲線になることを何という?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • 系列位置曲線

    解説

  • 33

    短期記憶が長期記憶に転送される際の方法をなんという?

    補足(例文と訳など)

    答え

    • リハーサル

    解説

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